Gesetzgeltende Fassung

Anlage 1 LWLogAusbV

(zu § 8)

Verordnung über die Berufsausbildung im Lagerbereich in den Ausbildungsberufen Fachlagerist/Fachlageristin und Fachkraft für Lagerlogistik · Vierter Teil

Anlage 1 LWLogAusbV

(Fundstelle: BGBl. I 2004, 1892 - 1896) Lfd. Nr.Teil des AusbildungsberufsbildesFertigkeiten und Kenntnisse, die unter Einbeziehung selbständigen Planens, Durchführens und Kontrollierens zu vermitteln sind1231Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht (§ 7 Nr. 1) 2Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes (§ 7 Nr. 2) 3Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit (§ 7 Nr. 3) 4Umweltschutz (§ 7 Nr. 4)Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere 5Arbeitsorganisation; Information und Kommunikation (§ 7 Nr. 5) 6Güterkontrolle und qualitätssichernde Maßnahmen (§ 7 Nr. 6) 7Einsatz von Arbeitsmitteln (§ 7 Nr. 7) 8Annahme von Gütern (§ 7 Nr. 8) 9Lagerung von Gütern (§ 7 Nr. 9) 10Kommissionierung und Verpackung von Gütern (§ 7 Nr. 10) 11Versand von Gütern (§ 7 Nr. 11) Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Fachlagerist/zur Fachlageristin - Zeitliche Gliederung - A.Die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen 1 bis 4 sind während der gesamten Ausbildungszeit zu vermitteln. Dabei sollen die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen insbesondere mit den Fertigkeiten und Kenntnissen der Berufsbildpositionen 7 bis 11 vertieft werden. B.1. Ausbildungsjahr (1) In einem Zeitraum von insgesamt fünf bis sieben Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen sowie die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen in Verbindung mit der Berufsbildposition zu vermitteln.

a).

Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung erklären

b).

gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen

c).

Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen

d).

wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen

e).

wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen

a).

Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern

b).

Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären

c).

Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen

d).

Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben

a).

Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen

b).

berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden

c).

Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten

d).

Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen

a).

mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären

b).

für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden

c).

Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen

d).

Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen

a).

den Lager- und Transportbereich sowie den eigenen Arbeitsbereich in den betrieblichen Ablauf einordnen und daraus Konsequenzen für das eigene Handeln ableiten

b).

Arbeitsaufträge nach betrieblichen Vorgaben in Arbeitsabläufe umsetzen; Arbeitsaufträge kundenorientiert ausführen

c).

betriebliche Informations- und Kommunikationssysteme unter Berücksichtigung der anwendungsbezogenen Vernetzung sowie der Datensicherheit und des Datenschutzes nutzen

d).

arbeitsplatzbezogene Software anwenden

e).

fremdsprachige Fachausdrücke anwenden

f).

mit vorausgehenden und nachfolgenden Funktionsbereichen kommunizieren

g).

Auswirkungen von Information, Kommunikation und Kooperation auf Betriebsklima und Arbeitsleistung beachten

h).

Aufgaben im Team bearbeiten

a).

Güter nach Beschaffenheit und Verwendung unterscheiden und handhaben

b).

Normen, Maße, Mengen- und Gewichtseinheiten beachten

c).

gesetzliche und betriebliche Vorschriften bei der güterspezifischen Lagerung anwenden

d).

Güter, insbesondere Gefahrgüter, gefährliche Arbeitsstoffe, Zollgut, verderbliche Ware entsprechend ihren Eigenschaften unter Beachtung von Kennzeichnungen und Symbolen handhaben

e).

gesetzliche und betriebliche Vorschriften bei Verpackung und Transport anwenden

f).

qualitätssichernde Maßnahmen im eigenen Arbeitsbereich durchführen, dabei zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen beitragen g) bei der Bearbeitung von Reklamationen mitwirken

a).

Arbeitsmittel zum Wiegen, Messen und Zählen auswählen und nutzen

b).

Arbeits- und Fördermittel einsetzen

c).

Arbeits- und Fördermittel pflegen sowie deren Funktionsfähigkeit und Einsatzbereitschaft kontrollieren; Beseitigung von Beeinträchtigungen veranlassen

a).

Begleitpapiere unter Berücksichtigung von Zoll- und Gefahrgutvorschriften und nach betrieblichen Vorgaben auf Richtigkeit und Vollständigkeit prüfen

b).

Güter entladen

c).

quantitative und qualitative Güterkontrolle durchführen, Eingangsdaten erfassen und Fehlerprotokolle erstellen

d).

Mängelbeseitigung veranlassen

e).

Rückgabe von Leergut, Verpackung und Ladehilfsmitteln nach rechtlichen und betrieblichen Vorgaben durchführen und dokumentieren

f).

Güter dem Bestimmungsort zuleiten

a).

Güter auszeichnen, sortieren, Lager- und Verkaufseinheiten bilden sowie Güter zur Lagerung vorbereiten

b).

Güter unter Beachtung von Einlagerungsvorschriften einlagern

c).

Maßnahmen zur Qualitäts- und Werterhaltung durchführen

d).

Lagerbestände kontrollieren und Abweichungen melden

e).

Lagerkennzahlen unterscheiden

a).

Auftragsunterlagen kontrollieren und Kommissionierung vorbereiten

b).

Güter unter Berücksichtigung der Bestandsveränderung und der Auslagerungsprinzipien dem Lager entnehmen

c).

Transportverpackungen und Füllmaterialien hinsichtlich Güterart, Transportart, Umweltverträglichkeit und Wirtschaftlichkeit auswählen

d).

Güter zu Ladeeinheiten zusammenstellen und verpacken

e).

zusammengestellte Sendungen und Begleitpapiere auf Vollständigkeit prüfen, Transportgüter kennzeichnen, beschriften und sichern

a).

Sendungen für vorgegebene Verkehrsmittel verladefertig bereitstellen

b).

Gewicht und Raumbedarf von Gütern ermitteln

c).

Sendungen entsprechend der Gütereigenschaften und der Verkehrsmittel verladen und verstauen

d).

Ladungen sichern und Verschlussvorschriften anwenden

e).

Ladungen und Begleitpapiere abgleichen; Abweichungen melden

Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit und

Umweltschutz

Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht

Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes

Lagerung von Gütern, Lernziele a und b,

Güterkontrolle und qualitätssichernde Maßnahmen, Lernziele a bis c,

Einsatz von Arbeitsmitteln

Arbeitsorganisation; Information und Kommunikation, Lernziele a bis d,

(2)

In einem Zeitraum von insgesamt fünf bis sieben Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildposition in Verbindung mit der Berufsbildposition zu vermitteln und im Zusammenhang damit die Vermittlung der Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen zu vertiefen. 2. Ausbildungsjahr (1) In einem Zeitraum von insgesamt vier bis sechs Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildposition in Verbindung mit den Fertigkeiten und Kenntnissen der Berufsbildposition zu vermitteln und im Zusammenhang damit die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildposition zu vertiefen.

Annahme von Gütern

Arbeitsorganisation; Information und Kommunikation, Lernziele f bis h,

Arbeitsorganisation; Information und Kommunikation, Lernziele a bis d,

Güterkontrolle und qualitätssichernde Maßnahmen, Lernziele a bis c,

Lagerung von Gütern, Lernziele c bis e,

Güterkontrolle und qualitätssichernde Maßnahmen, Lernziele d bis g,

Einsatz von Arbeitsmitteln

(2)

In einem Zeitraum von insgesamt zwei bis vier Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildposition zu vermitteln und im Zusammenhang damit die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildposition zu vertiefen.

10.

Kommissionierung und Verpackung von Gütern, Lernziele a und b,

Güterkontrolle und qualitätssichernde Maßnahmen, Lernziele d bis g,

(3)

In einem Zeitraum von insgesamt drei bis fünf Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten und Kenntnisse der Berufsbildpositionen zu vermitteln und in Verbindung mit den Fertigkeiten und Kenntnissen der Berufsbildpositionen zu vertiefen.

Arbeitsorganisation; Information und Kommunikation, Lernziele,

10.

Kommissionierung und Verpackung von Gütern, Lernziele c bis e,

11.

Versand von Gütern

Güterkontrolle und qualitätssichernde Maßnahmen, Lernziele d bis g,

Annahme von Gütern, Lernziel a,